给杜甫的一封信

张 雷（河北省唐山市开滦一中高二）

尊敬的杜甫先生：

您好！

学生冒昧地给您写了这封信，想恳求您收我为徒。

先生，论辈分，您和我在唐朝的祖先同辈。论诗文，您是诗中圣人。请您原谅我冒昧地称您为师，您是我诗道之师，亦是我人格之师。

先生，第一次我隔着时空拜您为师，是在诗道上。您的诗真的达到了那样一种返璞归真的境界，像那句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”通篇哪有一个“炼”出来的奇字？可是天地之间的大宏阔，时空之间的大气度就这样被简单的十四个字囊括。您之后的贾岛先生，写诗常讲炼字，这一类诗固然精巧，可到底多了斧凿气，不够浑然天成。先生，我说的对吗？

呃，先生，不怕您笑话，学生虽然爱好诗，把您当作诗界的偶像，可实际上写诗的水平是不怎么样的。没能写出过一首符合平仄的律诗。说实话，自从大唐向后，诗其实是一点点衰落的，您和您的同辈将各个题材和体裁的诗都写到了极尽，失去了那个诗的时代后，便是再有才气的后人最多也只能在个别的诗篇上与你们比肩，像晚辈这样才力不济的人，也就只能拜读和羡慕了。

可就算抛开诗来说，您也是我的先生，您用一生经历教给我，教给每一个后世学子的最重要的一课——读书人的样子，读书人的担当。先生，您太苦了。

羁旅十年，幼子饿死，风尘万里，流落荒州，哦，还有安史之乱，那夺走大唐百姓性命的劫难，这些，您都曾见证与经历。

苦难，苦难，诗穷而工。将苦难驯服进诗里，也便成了沉郁顿挫。然而先生，你写下的苦难从不限于自己，你永载的是天下人的苦难，从“幼子饥已卒”想到“路有冻死骨”，从“老病有孤舟”转到“戎马关山北”，在破屋中自己长夜难眠喊出“大庇天下寒士具欢言”的万古豪言，您的笔下，记挂的永远是苍生。

乐以天下，忧以天下，这是孟子心中的儒者，是范仲淹笔下的古之仁人，是您。先生，前两年兴起的“杜甫很忙”的潮流，大抵上就是在您的画像上涂涂抹抹，让您体会一下二十一世纪的生活。学生也曾参与其中，“赠”您了一部华为，还送了您一辆摩托车——此物论速度来说是要胜过您写过的大宽马的。毕竟先生你这一辈子都在受苦，如今天下太平，有了新玩意儿，也应当送您几件耍耍，权当是学生的拜师礼，您可不要生气啊。

啊，差点忘了您最关心的问题了，放心吧，而今广厦长连千万，纵然不能庇尽天下寒士，可也足以让数十倍于开元盛世的百姓安处其间，先生也不要每天都苦着眉头，您既已然献尽一生为天下生民奔走呼号，当今之事，便由我们这一代人承担了。

先生啊，我如果把这封信拿去参加文心雕龙杯全国校园文学大赛，您应该看到吧，到时候获奖证书算您的，我知道您未必在乎这些虚名，可迄今未曾整顿，还是证件时代，多张奖状，也好办事。

恳请您收我为徒。

(指导教师：何嘉阳)

【获奖理由】

本文以书信的形式，与杜甫隔空对话，既赞美了杜诗的大气磅礴，浑然天成，更赞美了杜甫的人格。文章使用第二人称，显得亲切自然，不矫揉造作，言谈中流露出对时代进步的赞颂，也有对时弊的贬抑，令人启迪。