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中国当代文学研究会校园文学委员会、中国教育报刊社培训中心 联袂打造全国校园文学艺术权威赛事
（中国教育文学网讯／辛伟报道）在九月新学年开学之际，由中国当代文学研究会校园文学委员会和中国教育报刊社培训中心联合主办的第九届“文心雕龙杯”全国中小学校园文学艺术大赛启动。大赛以新课程改革的文学教育理念和严谨规范的评比程序，赢得了广大师生的信赖，得到了文学界著名诗人作家、评论家和教育界专家的支持，如金波、张之路、曹文轩、吴思敬、庄之明、林莽、洪烛、胡军、李东华等，对大赛给予了热情指导与高度评价，《光明日报》《中国教育报》《文艺报》等各大媒体与网站进行了报道，产生了广泛的影响，成为具有权威性和影响力的校园文学赛事。 文学艺术素养决定着一个人的精神高度及文化品位，更影响着青少年审美、情智、表达等方面的健康发展及人生价值观的形成。随着素质教育的发展，许多学校越来越重视文学教育、艺术教育对于学生成长的重要性。为了更好地发挥大赛对学生实践锻炼的独特功能，从第九届开始，中国教育报刊社人民教育家研究院经认真研究，特参与主办这一赛事，以引领、推动中小学校园文学教育和艺术教育健康发展。
大赛分为写作组和才艺组。在写作方面，以“真实的体验、新鲜的创意、确切的表达”为总要求，题材、文体、字数不限，提倡写诗歌、散文、科幻、童话、小小说、校园小品戏剧等，鼓励学生按文学体裁去自主写作，学会以文学审美的眼光去描写成长、抒写青春、创造生活；在才艺方面，包括书法、绘画、音乐，提倡写中国字、画中国画、唱民族歌，学会以艺术滋养心灵、丰富人生。以中国文学经典名著《文心雕龙》命名，体现了大赛要继承与弘扬优秀的母语写作和文化艺术传统。同时，以大赛活动作为文学艺术教育实践案例，将组织学校校长和指导教师举行“全国中小学校园文学艺术教育论坛”，总结交流艺术教育先进经验，探讨中小学的校园文学艺术教育对人生成长的有效途径，推动素质教育的发展。
中国教育报刊社培训中心资深编辑、记者徐启建说，我们之所以参与主办“文心雕龙杯”，不仅因为它已成功举办了八届，产生了良好的教育效果，更重要的它是以文学艺术教育为主题的赛事，其大赛理念与当前的教育改革对路，其工作团队是一批从事校园文学及其文学教育研究的名师作家。这样联合业务优势互补，一定能办好一项真正推动学校艺术教育的赛事，为发现与培养更多的优秀文化人才做出积极的贡献。
中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长王世龙表示，作为全国的校园文学研究专业团队，我们一直把大赛作为一项文学艺术教育教学的实践课题去为学校服务，可以说对学生的教育效果是其他方式不可替代的，许多学生因为参赛获奖而对文学阅读学习产生了浓厚的兴趣，激励了他们走向成功。现在，有中国教育报刊社培训中心参与主办，更增添了优势资源，提高了大赛品位，我们将更加努力、严谨，把大赛办好 |
