编者按：在2019文心研学综合实践研学营中，著名语文特级教师、诗人、北京市朝阳区教研中心高中语文教研主任何郁老师，为孩子们上了一堂生动的诗歌读写课“读杜甫学写诗”。何郁老师把诗歌创作、古诗欣赏、新诗创作结合在一起，从意象的运用，到如何营造诗歌的意境，分享了自己的创作体验。他同时鼓励孩子们，诗一样的年龄要把诗作为生活的一部分，要用诗歌净化自己的心灵。课后，营员们纷纷交上作业，在此我们选编几首，以飨读者。
梦 乡
刘舒豪（山西省晋城市第二中学）
深夜
月光漏过窗纸上的洞
在镜台前流转
薄月，轻寒
闺中女子与丈夫共剪窗前的烛花
月色低沉，烛影深深
狱中，这是丈夫繁复的梦境
然而梦醒，只见铁窗外有限的光
如天上的圆月，照着地上的秋霜
美满的梦乡，勾起他心中的无限荒凉
月 夜
祁漪洪（四川省广元中学）
象牙般的月光
将孤寂的诗人笼罩
刚刚入秋
却寒冷刺骨
他在窗下
她也在窗下
他在狱里
她在梦里
沐浴着相同
却又不同的模样
月 夜
李梓菡（沈丘县第一高级中学）
太阳未出时，全世界都像一个梦，唯有月亮是真实的；
太阳出来后，全世界都真实了，唯有月亮像一个梦。
——冬牧场
同样清圆的鄜州的月，
可真与长安的无异？
扑朔的双眼上，睫毛滤过空气与光
痴痴望着的，是忧虑的娘。
阵阵雾浪，濡湿了发；
层层寒光，冰透了伤。
帷幔后无声地坐着，
守候凄凉
月呢？月呢？
哎……
还是像梦一样地，
未来到，又走了……
星 海
李佳兴（江苏省徐州市第一中学）
黑夜终究还是到来
巨大的深色墨盘上
繁星汇聚成海
浩瀚星海能否渡来你的期盼
小儿童稚，犹未解
独立翘首，望长安
寒露湿了鬓发，沾了长衫
纵然身陷囹圄，寂寞踟蹰
爱仍是，遗珠沧海
