文心研学系列综合实践活动介绍
一、文心研学背景
近几年，随着新时代教育理念的转变，国家相继出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件，明确指出学生的学习内容不应只是书本的课程，更应该是学生自己体验、自主学习的课程；学习的空间不应只是小小的教室，更应该是整个交往互动的社会。充分显示了国家全面开展素质教育的决心，为全方位育人提供了充分的条件和必要的指导，给教育和课程的改革注入了强大的活力。在我国加快新时代素质教育发展与新高考综合评价改革的形势下，北京文心研学应运而生。
二、文心研学理念
北京文心研学，依托中国当代文学研究会校园文学委员会的研究成果，以“聚焦核心素养，引领文学教育；倡导知行合一，助力学生成长”为理念，整合专业优势资源，开发以校园文学为主体的综合实践研学课程，面向青少年学生推广举办以文学艺术教育为特色的新高考研学、人文研学、科技研学、自然研学与大运河研学等综合实践研学活动，为培养具有文学素养、文化品位和创新实践能力的人才搭建成长的园地。
三、文心研学优势
中国当代文学研究会校园文学委员会是目前校园文学领域唯一的全国性学术团体，拥有一支由文学界、教育界、新闻出版界等知名专家构成的学术团队，围绕校园文学独特的育人功能，构建文学教育体系，开展了一系列理论研究与实践活动，开拓新的学科视野，取得了突破性的成果。研究会办有中国校园文学网站、微信公众平台等新媒体和会刊《中国校园文学研究》《中学生》杂志“青春悦读”“新作文”旬刊，设立了科研项目“文学课堂实验基地”“文学特长生培养基地”“创建文学教育特色学校实验基地”，举办有“全国校园文学研究高峰论坛暨成果交流大会”“文学课堂教学大赛”，创办了“叶圣陶教师文学奖”“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”“文心雕龙杯校园文学艺术大赛（主题征文）”等写作活动，在北京建立了“中国校园文学馆”。这些资源平台都将成为“文心研学”系列活动的有力保障。
四、文心研学课程
目前，“文心研学”已成功创意设计与举办了北京文心研学中学生特训营、文心雕龙中小学生综合实践研学营、文学特长生高级研修班等系列研学活动，成果丰硕，赢得了学生及其家长、老师的赞誉。在文学特色的基础上，为适应青少年身心发展特点和需要，文心研学致力于打造“新高考研学”“人文研学”“科技研学”“自然研学”“运河研学”的多元研学体系，文心研学课程涵盖：
1. 文学特色研学。文学专家讲座，了解文学发展的最新成就与发展趋向，讲解创作体验，提升写作能力，增强人文素养。
2.高考特色研学。高考研究专家讲座，解读新高考与综合评价政策，把握应试策略，指导选科，提供志愿填报信息，精准备战高考。
3.人文特色研学。参观名胜古迹、故居场馆，体验传统文化，注重心灵成长。
4.科技特色研学。走进科技馆、博物馆、研究院，专家讲授无人机、机器人等原理，开展研究性学习，注重逻辑思维和科学精神培养。
5.自然特色研学。走近山川、湖泊、海洋、沙漠、湿地，感受人与自然的关系，探索大自然奥秘，理解生态平衡和可持续发展的意义，增强环境保护意识。
6.运河特色研学。参观运河联盟名校，结交研学伙伴；参观京杭大运河文化遗产和景观；听专家讲座并用文史哲知识，多角度探究大运河的前世今生；理解为什么说大运河是政治国脉、经济动脉、文化经脉、社会命脉。增强历史自豪和文化自信。
五、文心研学收获
通过参加文心研学，学生在丰富的校外活动中拓展视野，丰富知识，探索自然，社会和自己；发展创新精神，培养团队意识，收获自信与成长；参加研学活动的学员还将得到著名作家诗人签名的图书和面对面交流的机会，获得如下证书助力升学：
1. 研学评价合格者颁发”文心研学综合实践活动结业证书”，优秀营员获得优秀学员证书；
2. 研学过程中创作的优秀作品将获得“文心研学优秀作品证书”，择优推荐报刊发表或在文心研学网站、微信公众平台推介；
3. 选拔成绩突出的营员，请专家鉴定签名颁发学科特长鉴定证书，助力高考综合素质评价。
今后，“文心研学”将不断总结经验，更加严谨规范，根据不同研学路线与时间设置课程，请更好的专家辅导，让参加营员的学生获得真知和力量，留下人生中最美好的记忆，走向成功的人生。
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