可爱的校园

沈幸妍（福建省漳州市角美第二中心小学五年级）

我说，你是新鲜初放芽的绿——

记得第一眼看到你时，我撅着嘴跟妈妈说：“这儿好小，只有一幢教学楼，怎么没有跑道呢？”妈妈笑着说：“孩子，咱不能光看表面，你去了解它，好吗？”我无奈地走进你的教室。我在这儿经历了一年的学习生活，我才发现：你有一片绿油油的草地，一年四季，都没有改变过它的色彩，好像初放芽的春天。在阳光和煦的日子，我们在绿地上露营，小草在脚下轻轻地摩挲，好像父母亲爱的抚摸，我们咯咯咯地开怀大笑，老师也变得和我们一样大了。我好奇地认为你一定有魔法，我一直想知道这是为什么？妈妈说：“绿色象征着希望和朝气，小孩子不正是吗？”“哦！”我要告诉自己，我喜欢这可爱的校园。

我说，你是被笑声点亮的四面风——

记得第一次走进新教室，我缩在妈妈的身后，我不敢抬眼看老师。老师摸着我的头，在我的耳边响起了一串温柔而爽朗的声音：“欢迎你，新同学！你一定会很喜欢这个学校、这个班级的！”继而，是一阵整齐而欢快的掌声。老师牵着我的小手，紧紧地，我不那么羞怯了，我随着老师走到讲台上，我看到了一张张活泼的笑脸，我一点儿也不紧张了。往后，我也会高高地举起手，发表我自己的想法了。老师总是微笑着点头：“嗯，你好棒！”因为老师的鼓励，我越来越自信了。微笑如月牙，总是挂在我的嘴边。我自己都好喜欢这样的自己，就越发喜欢这可爱的校园了。

我说，你是一树一树的花开——

记得第一次拿起鼓槌，咚咚地敲着小鼓，我好兴奋。之后，不仅要学习鼓点，还要队列训练。直列、横排、变化队形，才知道鼓乐队训练不简单。好几次，我偷偷地抹眼泪，真想告诉老师我不参加了。可是，从活动中，我知道了一个完整的队列少了我一个，老师要费精神重新来过，我的队友们要费时间重新排练。我明白了什么是责任，我懂得了什么是团结合作。

不只是我，学校里的每个同学都参加了各自喜欢的兴趣小组，通过学科知识竞赛、手抄报展、经典诵读表演、口琴合奏等活动，锻炼了自己的胆量，发展了自己的才能，提高了自己的综合素质。

校园里，跳动着我们的身影，就像一树一树的花儿开了……我说，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天！

我可爱的校园，我为你写下爱的赞颂！

（指导老师：黄宝山）　　

【获奖理由】

文章的结构巧妙自然，用三段鲜活而生动的事例，把学校滋养、孕育具有综合素质的一代新人具体而深刻地刻画出来。展现了“我”在校园里成长的快乐，抒发了对校园和老师的热爱之情。语言生动流畅，感情真挚动人。